Grundgedanken
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Inhaltlicher Grundgedanke

Die Themenschwerpunkte verfolgen die inhaltliche Zielsetzung, dass Schulleiter/innen

sich ihrer Selbst und ihrer Rolle sehr bewusst sind und eindeutig „ja“ zu ihrer Führungsverantwortung sagen,

Verantwortung für die Ergebnisse der von ihnen eingeleiteten Prozesse übernehmen,

einen Blick für ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter haben und einen Perspektivwechsel leisten können,

für klare Informationen und Informationswege Sorge tragen,

mit klaren Zielen und Zielvereinbarungen führen,

Kooperation und Vernetzung ihrer Schule mit dem sozialen Umfeld fördern,

für eine professionelle Verwaltung insbesondere bei Planung, Budgetierung sowie für kontinuierliche Entwicklung der Lehrinhalte ihrer Schule eintreten,

regelmäßige Mitarbeitergespräche führen,

teamorientiert arbeiten,

klare und konsequente Entscheidungen treffen und über diese möglichst hohe Transparenz herstellen. Sie geben die Richtung vor und zeigen Entschlossenheit zur Zielerreichung.











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